Latest news
- Giellavahkku 2024 lágida Sámi lohkanguovddáš gahčosa/quiza, servet fal!
- Netsam fágačoagganeapmi
- Oahppoplánen davvi-sámegillii
- Sámi lohkanguovddáš ja Ovttas čájehit oahpponeavvuid
- Doaimmat Sámi álbmotbeaivái
- Rijmmo - Biejjielåhkoe
- Giellavahkku 2023
- Saemien kultuvregoerkese maanagïertesne jïh skuvlesne
- Árvalusat bargguide Sámi álbmot beaivvi oktavuođas
Kulturvuđot matematihkka & programmeren
Bargobájit ja kurssat oahpaheddjiide giđđat 2023
Sirdin gaskadási ja nuoraiddási gaskkas lea leamaš máŋgii digaštallan fáddán oahpaheddjiide áiggiid čađa. Dál lea oahpaheddjiide vejolaš guovtti bargobájis dáin dásiin digaštallat ja juogadit vásáhusaid skuvllaid ja dásiid gaskkas. Maŋŋil LK20/LK20S/ML20S sisafievrrideami sáhttá nuoraidskuvladási matematihkka vásihuvvot eanet teorehtalažžan go ovdal. Mo vásihit nuoraidskuvladási ja gaskadási matematihkkaoahpaheaddjit ahte oahppoplánat doibmet? Mii lea buorre, ja mii lea gáibideaddji? Mo sáhttet dát ohppiidjoavkkut bargat ovttas buoremussan ohppiide?
Sámegiela oahpaheaddjestudeanttat geain lea matematihkka fágan leat maiddái buresboahtimat, beroškeahttá makkár oahppobáikái gullet.
Sámi allaskuvla áigu doarjut oahppoplánaid implementeren barggu, ja lágida danne bargobájiid maid sisdoallu lea geometriija ja algebra, ja fágabeivviid programmerema birra 2023 giđa mielde. Ulbmiljoavkun leat gaskadási ja nuoraidskuvladási matematihkkaoahpaheaddjit geat oahpahit sámegielat ohppiid Norggas.
Bargobájiin lea deaddu sámi perspektiivvaide matematihkkafágas. Bargobájit leat guovtti oasis main lea moadde vahkku 1. oasi ja 2. oasi gaskkas. Lea vejolašvuohta oažžut dulkojumi davvisámegiela ja dárogiela gaskkas, ja mii láhčit nu ahte joavkobarggus besset sámegielat oasseváldit bargat ovttas. Buot bargobájit leat fysalaččat Guovdageainnus. Sámegielat oahpaheaddjestudeanttat besset oassálastit sierra joavkun.
Dieđihanáigemearri:
Geometriija ja algebra bargobádji: disdaga ođđajagimánu 10. b. 2023
Kursa: programmeren: gaskavahkku guovvamánu 22. beaivvi 2023
Påmelding på forms via https://forms.office.com/e/LELFDkc5ww
Bargobajit ja kursa lea nuvttá. Oassálastit geat čađahit buot, ožžot kursaduođaštusa.
Prográmma:
Verksted 2 - Algebra
Tirsdag 14. mars (uke 12) – Njárggadat, Diehtosiida, Kautokeino
11:30 Lunsj, Diehtosiida kantine
12:15 Geometriverksted, del 2. Presentasjon av opplegg som deltakerne har gjennomført i egne klasser, 3 - 5 minutter per deltaker. Legg vekt på a) ting som fungerte godt og b) hva du vil forbedre hvis du skulle gjennomført opplegget en gang til. Hver deltaker leverer inn ½ - 1 side tekst med info om hva opplegget handler om, hva som er matematikken i opplegget, hva som fungerte godt og hvordan opplegget kan forbedres.
13:00 Pause
13:15 Algebra i fagfornyelsen, ved professor Anne Fyhn
13:30 Gruppearbeid: Erfaringsdeling med fokus på algebra
a. Hvilke emner i algebra fungerer godt å undervise?
b. Har du eller en kollega gjort noe som kan deles med andre?
c. Hvilke emner er utfordrende å undervise?
d. Har noe av dette blitt annerledes etter fagfornyelsen?
14:30 Oppsummering fra gruppene. En referent per gruppe legger frem.
15:00 Pause
15:15 Undervisning for alle (samlet): Praktisk algebra med samisk perspektiv, ved lektor Inga Anne Marit Juuso
16:15 Oppsummering av dagen
16:30 Slutt for dagen
Onsdag 15. mars (uke 12) – Njárggadat, Diehtosiida, Kautokeino
08:30 Diskusjon i plenum: Hvilke tema ønsker deltakerne å prøve ut i algebra i egen klasse?
• Inndeling i grupper ut fra valg av tema
08:45 Arbeid i små grupper: Planlegging av ei konkret undervisningsøkt i algebra i egen klasse.
09:30 Respons til gruppene fra øvrige deltakere
09:45 Pause
10:05 Fortsette arbeid i små grupper med planlegging av konkret undervisningsøkt
10:35 Plenum. En fra hver gruppe presenter kort hva de skal prøve ut til neste gang
10:55 Oppsummering av dagen. Forventninger til neste verksted. Informasjon om neste verksted.
11:30 Lunsj
NB! Siste del av dette verkstedet finner sted i forkant av kurset om programmering
Onsdag 19. april (uke 16) – Njárggadat, Diehtosiida, Kautokeino
08:30 Fortsettelse med algoritmisk tenkning og programmering i Scratch, ved Oskarsson (HINN) Hvordan undervise fag via programmeringsmetoden PRIMM. Individuell trening med veiledning.
09:15 Pause
09:30 Hvordan undervise fag via programmeringsmetoden PRIMM.
10:15 Pause
10:30 Individuell oppgavetilpassing med veiledning
11:15 Pause
11:30 Fortsettelse med individuell oppgavetilpassing med veiledning
12:15 Evaluering av verksteder og kurs
12:45 Lunsj