Latest news
- Sámi mánáidgárdekonferánsa 2021
- Čállingirjjáš govaiguin
- Sámi kulturipmárdus mánáidgárddiin ja skuvllain
- Sámi pedagogalaš fágabeaivvit
- Psyhkalaš dearvvašvuođa máilmmibeaivvi 2020
- Oahpporessursa dovdduid birra
- Ođđa spealut
- Gihpa guovttegielatvuođa birra
- Lihkku mánáidgárdebeivviin 2020 - “Iešguđetláganat ovttas”!
golggotmánu 24. beaivi 2019
Språkbadsbarnehager
Språkbadsbarnehager
Guktie maanagïerth maehtieh maanaj saemiengïelem evtiedidh gosse saemiengïele ij leah maanaj aarkebiejjiegïelem gåetesne? Jon Todal, professore sosiolingvistihkesne, Saemien jïlleskuvlesne, daennie microlåhkosne buerkeste guktie maanagïerth maehtieh göökte ovmessie barkoevuekieh nuhtjedh gosse edtjieh saemiengïelem ööhpehtidh maanide mah eah gåetesne saemesth.
Hvordan kan barnehagen støtte samisk språkutvikling hos barn som ikke har samisk som hjemmespråk? Jon Todal, professor i sosiolingvistikk ved Samisk høgskole presenterer i denne mikroleksjonen to aktuelle modeller for barnehager som skal formidle samisk språk til barn som ikke har samisk som hjemmespråk.