Latest news
- Jåvlebiejjielåhkoe - Basádisrijmmo - Juovlakalenddar 2020 - 5
- Jåvlebiejjielåhkoe - Basádisrijmmo - Juovlakalenddar 2020 - 4
- Jåvlebiejjielåhkoe - Basádisrijmmo - Juovlakalenddar 2020 - 3
- Jåvlebiejjielåhkoe - Basádisrijmmo - Juovlakalenddar 2020 - 2
- Jåvlebiejjielåhkoe - Basádisrijmmo - Juovlakalenddar 2020 - 1
- Saemien pedagogeles faagebiejjieh
- Podcast - Tjïrråejjie jïh Goevjåejjie
- Podcast - Luhkie beetneh-raerieh noeride
- NetSam:n faagetjåanghkoe
24 October 2019
Språkbadsbarnehager
Språkbadsbarnehager
Guktie maanagïerth maehtieh maanaj saemiengïelem evtiedidh gosse saemiengïele ij leah maanaj aarkebiejjiegïelem gåetesne? Jon Todal, professore sosiolingvistihkesne, Saemien jïlleskuvlesne, daennie microlåhkosne buerkeste guktie maanagïerth maehtieh göökte ovmessie barkoevuekieh nuhtjedh gosse edtjieh saemiengïelem ööhpehtidh maanide mah eah gåetesne saemesth.
Hvordan kan barnehagen støtte samisk språkutvikling hos barn som ikke har samisk som hjemmespråk? Jon Todal, professor i sosiolingvistikk ved Samisk høgskole presenterer i denne mikroleksjonen to aktuelle modeller for barnehager som skal formidle samisk språk til barn som ikke har samisk som hjemmespråk.